أخبار أمريكا – أدى الدمار الناجم عن إعصار “إيان” إلى إغلاق المدارس في فلوريدا إلى أجل غير مسمى، مما جعل العائلات التي أنهكتها العاصفة تشعر بالقلق لمعرفة موعد عودة أطفالهم إلى الفصول الدراسية.
ومع استمرار عمليات الإنقاذ في أعقاب العاصفة، لا يمكن للعديد من المدارس في المقاطعات المتضررة في جنوب غرب فلوريدا تحديد موعد إعادة فتحها.
كما أن بعض المدارس لا تزال بدون كهرباء وتستمر في تقييم الأضرار، بالإضافة إلى التأثير على الموظفين الذين قد يكونوا فقدوا منازلهم وغير قادرين على العودة إلى العمل.
فيما يمكن أن تؤدي المدارس المغلقة إلى تفاقم تأثير الإعصار على الأطفال، حيث أشارت بعض الدراسات إلى أن الآثار على الأطفال يمكن أن تكون دائمة لا سيما في المجتمعات منخفضة الدخل، والتي تواجه صعوبة في التعافي من الإعصار.
وقالت وزارة التعليم في فلوريدا يوم الثلاثاء إن 68 منطقة تعليمية من بين 75 منطقة مفتوحة الآن للتعليم، ومن المتوقع إعادة فتح منطقتين إضافيتين هذا الأسبوع.
في حين كان التعليم عبر الانترنت خياراً متاحاً للمدارس التي تتعامل مع الكوارث مثل جائحة كورونا والأعاصير، ولكن الباحثين صرحوا بأن الاعتماد المفرط على التعليم عن بعد ليس مستداماً.
من جهة أخرى قال مسؤولو مقاطعة Sarasota إنهم يأملون في إعادة فتح المدارس لبعض طلابهم الذين يبلغ عددهم 45,000 يوم الاثنين، ويعمل المسؤولون إلى إعادة فتح الأبنية في الجزء الشمالي من المقاطعة، والتي تعرضت لأضرار أقل مقارنة بالمدارس في الجنوب.
وفي هذه الأثناء يمكن لطلاب مقاطعة Sarasota استخدام الموارد المتاحة عبر الانترنت إذا كانوا قادرين على الوصول إليها، بينما يعمل العمال في الوقت الحالي على استبدال السجاد والجدران الجافة، بعد أن اخترقت المياه مباني المدارس.
ووفقاً لمسؤولي المقاطعة فإن المياه الراكدة تجعل بعض الشوارع غير آمنة للتنقل فيها، ويقوم مدراء المدارس بتقييم المعلمين والموظفين الآخرين الذين لن يتمكنوا من العودة إلى العمل عند إعادة فتح المدارس.
وقد تم تحويل مدرستين في المقاطعة إلى ملاجئ للسكان النازحين، وستُغلقان يوم الجمعة لمنح العمال الوقت لتنظيفهما قبل إعادة فتحهما يوم الاثنين.
وقال المشرف برينان أسبلن للصحفيين يوم الثلاثاء إن المدارس في الجزء الجنوبي من المقاطعة ستستغرق أسبوعاً آخر على الأقل قبل إعادة فتحها.
اقرأ أيضاً: مهاجرون غير شرعيون يساهمون في إعادة بناء فلوريدا بعد إعصار إيان المدمر
